به گزارش هرمزگان امروز، آموزش همزمان زنان و اعضای خانواده آنان میتواند مشارکت در برخی رفتارهای غربالگری سرطان پستان را افزایش دهد. در این پژوهش، پس از اجرای برنامه آموزشی، زنان گروه مداخله بیش از گروه مقایسه خودآزمایی پستان و معاینه بالینی را انجام دادند.
این مطالعه را لاله حسنی، محدثه سالاری، امین قنبرنژاد، رقیه عزتیراد و فردوس موزنبی از دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان و دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس انجام دادهاند. این پژوهش در Scientific Reports، یکی از نشریات علمی گروه Nature Portfolio، منتشر شده است.
پژوهشگران در این برنامه از مدل آموزشی PEN-۳ استفاده کردند و آموزشها را بهصورت حضوری و آنلاین در اختیار زنان گروه مداخله، همسران و خانوادههای آنان قرار دادند. نتایج نشان داد میانگین امتیاز دانش و نگرش زنان پس از مداخله افزایش یافته و عوامل تسهیلکننده و حمایتکننده مرتبط با رفتارهای غربالگری نیز تقویت شده است.
افزایش مشارکت در خودآزمایی پستان و معاینه بالینی از مهمترین یافتههای این مطالعه بود. در مقابل، میزان انجام ماموگرافی پس از برنامه آموزشی تغییر معناداری نداشت؛ نتیجهای که نشان میدهد اثر این مداخله در همه روشهای غربالگری یکسان نبوده است.
این پژوهش نیمهتجربی با حضور ۱۸۶ زن مراجعهکننده به چهار مرکز جامع سلامت در بندرعباس انجام شد. دو مرکز در گروه مداخله و دو مرکز در گروه مقایسه قرار گرفتند. میانگین سن شرکتکنندگان حدود ۳۵ سال بود و ۹۳.۵ درصد آنان را زنان متأهل تشکیل میدادند. اطلاعات مورد نیاز نیز با استفاده از پرسشنامه پژوهشگرساخته پیش و پس از مداخله جمعآوری شد.
سرطان پستان شایعترین سرطان در میان زنان و یکی از نگرانیهای مهم حوزه سلامت آنان در جهان است. یافتههای این مطالعه در بندرعباس، نقش آموزش متناسب با زمینههای اجتماعی و حضور خانواده را در بهبود آگاهی و تقویت برخی رفتارهای مرتبط با غربالگری برجسته کرده است.
نتایج این بررسی به زنان مراجعهکننده به مراکز منتخب سلامت بندرعباس مربوط است و نمیتوان آن را بدون بررسیهای گستردهتر به همه زنان هرمزگان تعمیم داد.
منبع پژوهش: Scientific Reports، منتشرشده در ۱۲ مرداد ۱۴۰۵ ـ مشاهده مقاله
